AanbOd

Binnen het programma worden twee scholen met een andere achtergrond, cultuur of denkwijze een halfjaar lang aan elkaar gekoppeld. Leerlingen doorlopen drie cycli van vijf weken, waarbij steeds één competentie centraal staat. Daarna is een tweede groep aan de beurt die hetzelfde programma doorloopt. 

De docenten worden getraind volgens het train-de-trainer concept. Dit betekent dat ze het geleerde kunnen overbrengen op hun eigen leerlingen. Elke woensdagmiddag komen de docenten en leerlingen bij elkaar en werken ze aan opdrachten. Dit varieert van een cultuurmarkt, socratische gesprekken of het maken van een plan voor een sustainable development goal. Het gaat altijd over het ontmoeten van elkaar en het vergroten van zelfinzicht bij de leerling. Tijdens drie van de vijf weken komen ze als groep op hun eigen school samen. Tijdens de overige weken ontmoeten ze de groep van de andere school. Elke woensdag kom je samen en ga je op een creatieve manier aan de slag met onderstaande competenties:

1. Intercultureel burgerschap: Wie ben ik, waar kom ik vandaan en hoe verhoud ik me tot een ander?
2. Communiceren: Hoe ga ik in gesprek met mezelf of een ander. Hoe ga ik om met verschillende mensen en opvattingen?
3. Persoonlijk leiderschap: Wat vind ik belangrijk in de wereld en wat zijn mijn kwaliteiten? Wat kunnen we samen doen voor onze omgeving?

Als afronding van een competentie maken de leerlingen samen een kunstuiting, waarin ze laten zien wat ze geleerd hebben. Tijdens de eindafsluiting, het EOTO ConnectFest, presenteren de leerlingen een gezamenlijk eindproduct. Lees meer hierover in het volgende blok.

Wil jij als school het Intercultureel Burgerschap binnen jouw school vergroten en leerlingen in contact laten komen met andere leefwerelden, zodat ze een jaar lang persoonlijk groeien? Meld je dan aan voor Each One Teach One.

Tijdens het EOTO ConnectFest kunnen de leerlingen al het geleerde in de praktijk brengen. Gedurende het halfjaar werken de leerlingen aan het vinden van hun eigen verhaal met behulp van culturele professionals. Tijdens deze slotbijeenkomst krijgen de leerlingen een podium om hun talenten en verhalen te delen. Aan de hand van de sustainable development goals (SDG's) schetsen ze samen hun ideale wereld. Per school kies je een sustainable development goal waaraan je wilt werken. De leerlingen bedenken een workshop waarmee je de SDG kunt ervaren en impact kunt maken op andere leerlingen. Deze workshops worden door de leerlingen aan elkaar gegeven tijdens het EOTO ConnectFest.

Ook zijn er workshops van culturele professionals (bv. spoken word, dans, theater, schrijven, beeldende kunst) die de leerlingen begeleiden om hun eigen verhaal vorm te geven. Verder kunnen ze de hele dag genieten van spelletjes, heerlijk eten en muziek. Aan de hand van elkaars verhalen leren ze meer over zichzelf, de ander en de wereld om hun heen. Aan het eind is er een showcase in het theater en sluiten we feestelijk af met een waanzinnig optreden.